在高等教育内涵式发展的关键阶段，“双高”建设与本科院校升格既是学校实现跨越式发展的战略目标，更是培养高素质技术技能人才、服务区域经济社会发展的必然要求。我校智能交通学院始终锚定“立德树人”根本任务，以“文化铸魂聚合力，书香理工启新程”为核心指引，将精神培育、活动创新、阵地建设与融合发展深度贯通，构建起特色鲜明、内涵深厚的校园文化生态，为培养担当民族复兴大任的理工英才注入精神滋养，书写了文化育人与专业教育同频共振的生动篇章。
一、培根铸魂：淬炼精神内核，筑牢思想根基
学院始终将精神文化视为育人之魂，把教育家精神、劳模精神、劳动精神、工匠精神全方位融入教育教学全过程，通过专题宣讲、榜样引领、实践体悟等多元路径，引导师生将精神力量转化为笃行实干的自觉行动。在师德师风建设方面，学院以教育家精神为核心，常态化开展教师专题培训，围绕 “四有”好老师标准，推动教师强化使命担当，提升育人本领，争做学生成长成才的引路人；在学风建设层面，依托学业帮扶、科创领航、诚信教育等系列举措，营造 “勤学慎思、笃行创新”的优良学风，形成师生同向同行、协同育人的强大合力。
在铸牢中华民族共同体意识教育领域，学院师生深耕实践、潜心探索。辅导员范亚楠老师撰写的《以青春之炬燃民族团结之火：从历史传承到郑理学子的戍边实践》，学生董展通的《同心筑梦路：民族团结的磅礴力量》，在学校 2025 年度主题征文比赛中均荣获“优秀作品奖”。两篇作品以历史脉络为经、学子实践为纬，生动诠释了新时代青年的家国情怀与民族担当，成为学院思想引领与实践育人深度融合的典型范例。
文艺活动浸润人心，美育德育相得益彰。在“薪火传歌承使命 笃行逐梦启华章”2025年红歌大合唱比赛中，智能交通学院第二代表队以整齐的着装、新颖的形式与恢宏的气势，深情演绎《我爱你中国》，荣获一等奖。活动将经典红歌的时代内涵与青年理想深度融合，展现了学子过硬的艺术素养和团队精神，彰显了学院“育人为本、德育为先”的育人理念。
二、多彩赋能：打造品牌活动，涵养综合素养
学院秉持“以活动育新人”理念，整合多方资源，打造覆盖科技、文艺、理论学习的多元文化活动矩阵，让学生在实践锻炼中提升专业能力，在文化熏陶中涵养高尚品格。
在科技创新领域，学院将劳动精神、工匠精神融入科创项目孵化全过程，鼓励学生聚焦行业发展需求开展实践创新。在2024年第十六届“挑战杯”河南省大学生创业计划竞赛中，颜圣豪等同学的《灌溉传感机器人》作品凭借扎实的技术创新和突出的应用价值斩获“铜奖”；在第十七届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛中，张宝峰、池鹏飞等同学的《共同富裕视角下许昌市农村留守老人养老保障问题研究》荣获二等奖，杨天吉、何哲恒等同学的《乡村振兴背景下洛宁县防返贫机制研究》荣获三等奖。这些成果充分展现了理工学子的创新思维与实践能力，彰显了青年一代以科技服务乡村振兴的社会责任与使命担当。
在美育育人领域，大学生文化艺术节成为展示师生风采、陶冶情操的重要平台。学院师生自编自导自演的原创小品《贷价》，在河南省第二十届大学生科技文化艺术节上获评小品类“三等奖”。作品以校园贷为切入点，通过鲜活剧情与深刻立意，揭示不良借贷危害，引导学生树立理性消费观与正确价值观，实现“艺术审美”与“价值引领”有机统一。此外，选送的短视频作品《行走新郑》也获评该艺术节短视频类“三等奖”。
学院积极响应学校号召，精心组织2025年度中国特色社会主义民族宗教理论知识网络答题活动。通过线上专题宣讲、线下答疑解惑、赛前模拟测试等多种方式，推动理论知识入脑入心。最终，学院凭借广泛的师生动员和优异的答题成绩，荣获校级“优秀组织奖”，彰显了在理论学习组织工作中的高效执行力与强大凝聚力。
三、融合共进：创新发展路径，服务育人大局
学院主动打破文化建设与专业教育、产业发展的壁垒，积极探索“科技+人文”“教育+产业”融合发展模式，让文化建设更具生命力与实践价值。在科创项目研发中，注重融入人文关怀，如《灌溉传感机器人》项目既追求技术突破，又兼顾生态效益与民生价值，实现科技赋能与人文关怀同频共振；在校企合作中，推动校企文化共建，通过企业导师进校园授课、学生进企业顶岗实习等方式，将行业标准、职业精神引入校园文化建设，帮助学生熟悉职场文化，培养敬业、协作、规范的职业素养，为高质量就业奠定坚实基础。
同时，学院持续强化文化阵地建设，在“红匠”一站式学生社区精心设置文化角、榜样宣传栏、共享研讨空间，打造师生交流互动、思想碰撞的 “文化家园”；构建线上线下联动的宣传矩阵，通过校园官网、微信公众号、宣传栏等载体，及时推送文化活动资讯、宣传师生榜样事迹，构建起 “全方位、立体化”的文化传播网络，确保育人力量无处不在、育人成效润物无声。
文化铸魂，润物无声；书香理工，未来可期。智能交通学院将继续以守正创新的精神深化校园文化建设，不断增强精神文化的引领力、活动文化的吸引力、融合文化的生命力，为培养德智体美劳全面发展的时代英才、推动学校高质量发展注入持久而强劲的力量。
